第40节（2 / 2）

大小熊猫各自被领去忙碌，留下?七八人?站在原地?，看向竹伊和?她身旁的荒。

“菌种带来了吗？”荒瞧向以往负责种植菌子的族人?，淡淡问道?。

部落的菌种以往都被保存在一处山洞之?中，好在这次地?动，那处山洞是为数不多?完好的山洞之?一。

“带来了，我怕它被冻到，路上特意裹了好些兽皮，现在放在幼崽待的房子里。”

竹伊并不大清楚小熊猫部落的菌菇是怎么种植的。不过她也知道?，冬季时候大部分菌菇是不会生长的，除非人?工把温度升起来，调节周围环境的温度，菌子才能?从接种的菌包中生长出来。

她这么想的，自然也问了出口。

“大部分菌子确实是那样，不过我们族中还有一种菌子，在寒冬的山洞中也能?生长，大家都会在洞里养上一些。”荒耐心解释。

“那——需要?建出一栋专门用来种菌子的屋子吗？”

荒迟疑了一下?，“寒冬的时候大家可以在屋子里养上一些，还是先建出来族人?居住的房子叭。”

“行，那就等?到了初春再建其?他用途的房子出来。”

竹伊爽快地?答应下?来，将这七八人?安排去了采集队处，趁着寒冬前再收集些干草饲料。

……

七八天转眼即逝，很快就到了寒冬到临的日子。

竹伊早上一起床就明显感到了寒冷，比前几日刚刚零下?的温度要?更冷上许多?。

前些日子里，有了小熊猫兽人?的加入，族中建造房子的速度快上了很多?，昨日刚刚竣工第二座小房子。

寒冬一来，盖房的工期恐怕就要?大大延长了，只能?挑着中午那两三个?小时做上一会儿工。早晚的温度单是在外面呆上一会儿，都要?觉得冻得不行，做工更是想都别想，和?好的水泥都得冻成冰块！

竹伊哈着气，又往身上多?裹了一层兽皮，同霞一起一路小跑着冲进了宴会厅中，到了温暖的宴会厅，这才觉得自己活了过来。

原本竹伊的打算是寒冬时各家各做各的，届时可以尽情地?窝在自家的小房子中，感受着温暖的火炕。不过，如今有了小熊猫部落的加入，部落还是改回了之?前的大锅饭环节。

这个?消息一宣布，立刻得到了阿力和?青石的强烈赞同，是的，你没?记错，就是那两个?做饭极其?难吃却被分到了一处院子中的憨憨大熊猫。

这两人?激动地?简直要?举起双手双脚来赞成这个?决定，相比彼此那难以下?咽的手艺，十几步路的寒冷，都不算事儿！

开课啦

众人都闲下来之后, 竹伊自然想起?了前些日子的计划。

早上太过寒冷，大家情?绪也不高，只想赖jsg在?屋中睡大觉。竹伊便把时间定在?了下午。

既然决定要开始扫盲了, 竹伊心中自然得有个章程。

她前几?日特?意去问了湖巫与荒巫（两族合并后，为了区分两位大巫, 族中称呼时都在?巫的前面加上了名字）, 确认了两族之前都没?有接触过文字这种?东西, 记录全靠画在?石头以及兽皮上的灵魂绘画。

“那?就先从?数字学起?。”竹伊在?两位大巫面前一锤定音道。

之后族中拥有的物资只会越来越多, 兽人们?口头掌握的单纯加减根本无法满足，是时候搬出阿拉伯数字和九九乘法表了！

其他的东西也不能落下，虽然在?学成之前大小熊猫们?脑海之中并没?有文字的形象, 但知识可以通过口口相?传。这一年以来，不管是烹饪, 还?是建房、打铁、养殖，负责这些族人也都能分出个高下来。

成功的经验自然要分享出来, 竹伊并不想让整个部落完全依靠着?她提出的各种?点子向前发展, 各个兽人之间的知识交流就变得尤为重要了。

就比如, 养殖竹鸡的时候，喂食什么虫子，竹鸡吃得最好？哪些竹鸡蛋能够孵出新的小竹鸡来？

出去打猎的时候, 如何发现猎物出没?的踪迹？怎么判断采集的野菜能不能入口？

部落在?发展过程中, 会遇到各种?各样的问题，有些一个人就能解决, 有些需要群策群力。

竹伊想要做的, 就是在?部落中构建起?一个教学与相?互交流的体系来。

前世所学的内容并不全部适用于兽人大陆。所以她需要各个族人交流, 讲解自己的生存经验，给族人心中留下探究知识的种?子, 等到这个冬季过去，再根据族人讲到的各种?内容编出一个简易的教材来。

竹伊在?心中勾勒出大致的安排后，在?中午饭后朝向大小熊猫们?宣布了这个决定。

大熊猫们?之前也都见到过竹伊在?石板和兽皮上写写画画，知晓竹伊提到的文字是一种?用于记录语言和心中所想的东西，就像画画一样。

小熊猫兽人们?却没?接触过，他们?疑惑地看向竹伊。

“文字是什么？乘法表又是什么？”

竹伊耐心解释，“文字就是用来记录的工具，比如你经历了一件事情?，可能过些阵子就会忘记，但用文字记下来，之后忘记了也能看到。”

“有了文字，我们?就可以记下来经历了什么，想要告诉别人什么，包括你想告诉后辈什么，都可以用文字记下来……”

竹伊尽可能地用兽人的思维向小熊猫们?解释清楚文字的重要性，毕竟要学生好好学□□要先让学生认识到学习有多么的重要，积极性才能起?来。

就像前世每到中考高考前的时候，几?乎每一位老师都能变成演讲大师，在?学习的重要性上滔滔不绝，。从?曾经教的哪位学生考上了什么什么学校，如今在?哪里工作，再顺势讲到那?位学生学习有多么的刻苦，保管艺术加工到那?个学生听过都觉得不是本人的程度。最后的最后，还?得再接上一句激发学生斗志的话语。

“你们?是我教过最差的一届！”

咳咳，走神了，竹伊甩了甩头让自己回过神来，拿起?一旁的杯子喝水，留给大小熊猫们?反应和思考的时间。

崖突然抬起?头来，目光炯炯地盯着?竹伊，满脸写着?我有话要问的表情?。

竹伊自然不会忽视，“怎么了？”

崖略有些紧张，双手搓了搓道：“少族长，你后面说的意思，是我们?也要讲——讲课吗？”